Woche 8

Heute mussten alle anderen Schülerinnen, ausser die, die die Lesenacht vorbereiten, sich in dem Theatersaal treffen. Dort wurde ihnen erklärt, was sie für das nächste und etwas längeres Projekt, machen mussten. Das dauerte ziemlich genau eine Lektion. In dieser Zeit besprachen ich und Klara, was wer vorlesen wird und wie wir das Muffelmonster das nächste Mal machen werden. Die erste Lektion waren wir "allein", aber nachher kam Frau Stöckli. Sie sagte uns, dass wir gut üben sollten, weil wir die Geschichte ihr vortragen mussten. Während wir am üben waren, kamen die andere wieder zurück. Ihnen war aufgetragen worden, ein Mind-Map zu erstellen, nachdem sie in Gruppen eingeteilt worden waren. Um 16:00 mussten Klara und ich die Geschichte vorlesen. Die 20 Minuten hatten wir locker erreicht. Dann, um 16:30, durften wir gehen, weil wir zum Selbstverteidigungskurs gehen mussten (wollten).

Woche 7

Das Projekt, welches wir für das Gersag-Fäscht gemacht haben, mussten wir vor unserer Klasse und die Parallelklasse präsentieren. Dafür gingen wir in den Sing Saal, weil es im Theaterraum kein Whiteboard hat. Ich und Jana waren sehr nervös und aufgeregt. Und wir mussten auch noch ganz am Anfang Präsentieren. Ich war erstaunt, weil normalerweise rede ich sehr schnell, wenn ich etwas vortragen muss und nervös bin, aber diesmal redete ich "langsam".
Die Zeit Vorgabe war fünf bis zehn Minuten, aber wir hatten nur ungefähr vier Minuten.
Unser Klassenlehrer hatte uns (ich, Klara, Miriam, Jana, Sara, Ramona und Emela) schon einmal früher gefragt, ob wir kleinere Kinder (von 5-10 Jahre) im November eine Geschichte erzählen wollen. Alle fanden das eine gute Idee. Also konnten wir nur noch die Präsentationen bis vor der Pause zuhören. In der Pause gingen wir zu Frau Stöckli, im Trakt A. In einem Räumchen trafen wir uns. Dort erklärte sie, wie man eine Geschichte spannender erzählen/machen kann. Die Lehrerin sagte uns, dass wir Gruppen bilden und uns ein Kinderbuch aussuchen mussten. Ich und Klara, Miriam und Jana und Sara, Emela und Ramona waren eine Gruppe. Ich und Klara wählten das Buch "Bist du müde, kleines Muffelmonster?". Zuerst lasen wir es. Die Lehrerin kam mit der Idee, dass wir das Muffelmonster basteln konnten. Das fanden wir gut. Die Zeit ging aber sehr schnell vorbei und müssen wir das Muffelmonster das nächste Mal basteln.